工研院極為重視人才培育與發展，制訂有《人力發展辦法》與《績效評估及年度考核辦法》等管理規章，致力於培養科技專長及專業管理人才。透過推動組織文化轉型及建立人才發展機制，落實「創新思維」、「開放溝通」、「敏捷管理」三大文化DNA於人力資源管理各層面。 

工研院人才發展體系包含「正式訓練」、「績效發展」、「自主學習」及「知識分享」四大構面，兼顧組織營運之短、中、長期發展需求，同時也確保人才管理制度與時俱進。透過引進多元學習資源並倡導跨域學習文化，促進跨部門間充份合作組建專案團隊，共同協助院內人才發展、提升組織效能。本院亦積極鼓勵自主學習並形塑學習型組織，2024年員工平均訓練時數為53.10小時，訓練總時數較前年度提升8.59%，平均訓練經費投入成長3.67%。國內外在職進修博、碩士學位共128人，其中博士學位106人，碩士學位22人。

為因應組織發展及文化轉型，本院透過各類培育專案，積極為同仁打造多元學習藍圖，並倡導跨域之學習文化。 

雙軸並進領導力培育：培育各級主管經營領導力及業務力，打造人才永續根基

• 建構領導力（People Skill）及業務力（Business Skill）學習模組 
• 設計「新任主管領導力發展」手冊，賦能新手主管領導管理素養與個人發展 
• 舉辦50場以上實體培訓，超過 6,600人次參與，線上自主學習超過 6萬人次 

生成式人工智慧（Gen AI）訓練：大規模培養員工運用 Gen AI 促進業務效能提升

• 推廣遵循 Gen AI 使用規範與倫理
• 情境式prompt應用實作訓練，如：營運幕僚、行銷業務、技術研發、專案管理等
• 舉辦多元學習活動、自組學習社群與知識分享、業務應用競賽等
• 培育4,796人次（不含相關活動），課程實用度平均4.8 分（滿分5 分），追蹤課後兩個月學習成效，95% 完訓同仁應用過 Gen AI 輔助業務

國際人才接橋計畫/鴻鵠計畫：培養具前瞻思維且能橋接國外研究能量之人才，提升技術水準與國際視野

• 推薦人才赴國際知名大學或頂尖研究機構進行3個月至1 年之研修，學習前瞻科技及應用，提升人
  才國際視野與技術層次
• 選派優秀具潛力菁英赴海外據點歷練，建立與國際機構之樞紐，促進更多鏈結及合作機會
• 2024 年共選派6位菁英赴國際研修或歷鍊

工研院的新進員工訓練能有效幫助新人了解組織核心價值、文化、制度與資源，認識職涯發展的多元性、拓展跨領域人脈，讓新人加速融入並提升歸屬感，除邀請高階主管與新人對話，讓新人感受到組織的重視，也透過溝通提問互動講座，教導新人精準提問與團隊溝通技巧；另精心安排團隊任務與尋寶活動，讓新人熟悉院區環境與資源，並促進與跨領域、跨院區的夥伴互動交流。

工研院2024年辦理永續環境教育訓練，課程涵蓋環境保護、生態保育、淨零排放、ISO 14001與組織永續創新案例等主題，累積學習時數達48,540小時，年度必修課程完訓率達100%，深化員工永續意識並落實於實務。

ITRI 共學圈

為激勵員工自主學習動機，積極形塑學習型組織，2024年連續第四年設計全院參與的學習活動，以「共學圈」為主軸，除全員學習外，員工自組224團隊參與，透過派送主題任務包促進團隊學習及跨域知識分享，鼓勵共好成長。整體培訓時數較去年成長8.59%，自主學習時數成長幅度更達30%。