在臺灣2050淨零排放路徑中,「生活轉型」是達成淨零永續的重要策略之一。工研院致力於創新科技研發及淨零輔導,為產業變革及基礎科學教育帶來新契機。我們藉由科技賦能,推廣科學創新實驗和科普教育,讓全民接觸最新科技,提升科技素養,特別是培養偏鄉兒童及一般民眾的環境與社會永續意識。本院與產學研機構及非營利組織合作,將技術資源轉化為教育素材,透過公益講座、師資培訓及科學普及等方式推動環境教育,並在偏鄉推行科技教育,幫助兒童建立永續意識,進而影響其家庭與社群,實現公益影響力。
綠能科技體驗營 社會(S) 培育 30 名科技小尖兵、志工投入 70 人次 工研院、新竹市政府及慈濟基金會共同主辦公益兒童綠能科技體驗營,主題為「綠能、科技、環保、感恩、尊重、愛」,邀請30位新竹弱勢及新住民兒童參加,並參觀「生醫產業跨域整合實驗場域(TIBIC)」與「銀髮聚寶盆試驗場域」,增進對智慧醫療和綠能科技的認識。透過多元引導方式,學習智慧機械手臂的應用及提升長輩健康照護的科技,也進行綠能科技實作課程,利用簡單材料製作氫能,讓學童親自體驗科技學習之旅,激發他們對永續未來的想像。
無人機探索科技營 社會(S) 培育 40 名科技小尖兵、志工投入 50 人次 工研院舉辦「用無人機打造科技天空」的公益兒童科技體驗營,得到AIT、美國在臺協會、花蓮縣政府教育處及慈濟基金會的支持。活動邀請40位花蓮的弱勢、原住民及新住民兒童,於工研院花蓮OMEGA ZONE場域體驗無人機操作的樂趣,活動首次結合AIT的國際STEAM教育資源,由本院院友與夥伴志工共同參與。學童透過「無人機技術分享」及「無人機公益行動」議題,學習無人機的原理與應用,並在實作課程中體驗無人機的多種應用,包括空中排字藝術、影片拍攝、智慧農業、野外搜救及程式設計,激發創造力和邏輯思維。
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